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摘要:
本论文结合现代课程教学改革目的,对高分子材料现阶段教学状况予以总结,找到影响教学效果的因素,并对该因素产生原因予以分析,最终形成高分析材料课程教学改革方案,希望对我国高分子材料课程教师队伍有一定的借鉴作用,能间接促进我国相关领域的发展.
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文献信息
篇名 "高分子材料"课程教学改革探析
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 高分子材料 教学总结 课程改革 教学方案
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 145-146
页数 2页 分类号 G424
字数 3494字 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdkx.2019.11.070
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