以历史解释为主线建构历史课堂教学——以《空前严重的资本主义世界经济危机》为例

• 作者: 杨金海
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 历史解释 因果联系 史料实证 论从史出 家国情怀
• 年，卷（期）: 2019,（31）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 82
• 页数: 1页
• 字数: 2013字
• 语种: 中文

摘要

历史解释是有效联系历史五大学科素养的纽带,在课堂教学中,在唯物史观的指导下,运用史料实证的方法,解释特定时空下的历史现象,有利于培养学生的家国情怀,提高学生的学科素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨金海		8	0	0.0	0.0