如何提高初中生物实验教学的有效性 ——新课程背景下的几点思考

• 作者: 陈丽
• 来源期刊: 课堂内外·教研论坛
• 关键词: 新课程 提高 生物实验教学 策略研究
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 生物教研
• 页码范围: 106
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

如何在采用"新课程"时更大化的提高教学的有效性是目前各个学校所关注的热点问题,本文就初中生物实验教学有效性这个问题进行了探讨,提出目前教学所存在的问题,并制定相应的解决方法.