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微课在初中物理教学中的应用研究
微课在初中物理教学中的应用研究
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摘要：
初中物理是初中教学内容的重要组成部分,随着教育信息化的推进,信息化教学模式和环境的建设和优化,提高教学质量已成为教育研究的重要课题.与传统教学相比,微课程更加灵活有针对性,可以根据学生的个性进行设置,在激发学生学习兴趣的基础上提高学生的学习积极性.
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微课在初中物理教学中的应用研究
'微课'
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微课在初中物理教学中的应用研究
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文献信息
| 篇名 | 微课在初中物理教学中的应用研究 | ||
| 来源期刊 | 国家通用语言文字教学与研究 | 学科 | |
| 关键词 | 微课 初中物理 教学和研究 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（8） | 所属期刊栏目 | 中学教学 |
| 研究方向 | 页码范围 | 59 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1646字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
微课
初中物理
教学和研究
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国家通用语言文字教学与研究
主办单位：
新疆电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-9596
CN：
65-1314/G4
开本：
出版地：
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
3480
总下载数（次）
9
总被引数（次）
40
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