高职院校德育衔接困境与出路

• 作者: 秦善军
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 高职院校 德育衔接 阶段性特征
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 现代德育
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 字数: 3410字
• 语种: 中文

摘要

德育是一项系统性极强的教育工程.根据学生身心发展现状,分成大学、中学、小学几个阶段,每一教育阶段都有其特点,但各个阶段之间是又相互关联、由低到高不断向前递进的.本文从高职院校德育衔接的视角思考,探讨高职院校怎样构建德育的体系化、整体化和协调化模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦善军		1	1	1.0	1.0