初中班主任班级管理的创新方式

• 作者: 江彬
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 管理 方式
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 00029-00029
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

不知道从什么时候开始,班主任工作成了一项即使多挣钱都没有人愿意干的工作,尤其是初中班主任工作,除了琐碎的班级事务管理之外,班主任还要经常性的开展各种学生工作,对学生进行德育教育、纪律教育、帮助学生化解与学科教师、其他同学之间的矛盾,处理学生生活中的问题等等,由此可见,初中班主任的班级管理工作不仅要有技术性,还需要有艺术性,要想做好,确实有一定的难度。以往的许多初中班主任,在开展班级工作时,方式都比较简单粗暴,基本上就是通过严厉的管理态度保证班级的良好纪律,这种方式虽然也能起到较为明显的作用,但也会使一些学生产生逆反心理,在管理过程中学生与班主任之间产生不可调和的矛盾。本文结合以上问题,探讨初中班主任班级管理的创新方式,希望能够对班主任的班级管理起到一些启发作用。

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1	江彬		2	0	0.0	0.0