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摘要:
"互联网+"时代的到来,给中职教育带来了机遇和挑战.健康评估作为中职护理专业一门重要的课程,其传统教学方式存在一定的问题急需解决."互联网+"时代背景下,可通过开展微课教学、改变考核方式等,调动学生学习积极性,提高学生健康评估学习效率.
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文献信息
篇名 "互联网+"时代背景下 中职护理健康评估教学模式探讨
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 "互联网+" 健康评估 护理
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G424.1
字数 2981字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄丽萍 2 2 1.0 1.0
2 谢龙 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
"互联网+"
健康评估
护理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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