可视化互动教学模式在分析化学实验教学中的应用

• 作者: 杨斌 潘华英 石慧
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 可视化互动教学模式 分析化学实验 应用
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 字数: 2573字
• 语种: 中文

摘要

"可视化互动教学"新模式应用于医学类高职分析化学实验教学中,克服传统实验教学的诸多弊端,轻松实现"可视化互动实验"课前预习、"可视化互动实验"操作指导和"可视化互动实验"过程评阅,有利于培养学生的实践技能,进一步提高学生精密实验的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨斌		7	2	1.0	1.0
2	石慧		19	53	4.0	6.0
3	潘华英		25	36	3.0	4.0