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摘要:
微课在初中语文教学中的运用促进了教学改革,提高了课堂教学效率,创新了学生的学习方式.微课可应用于翻转课堂,可应用于突破教学难点,可用于学生的拓展学习,要提高其应用效果,需要教师更新观念,提高开发制作技能,运用高质量微课资源进行教学,才能取得较好应用效果.
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微课在初中语文教学中的课堂实践探索
微课
初中语文
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微课
初中语文
具体应用
探析微课教学在初中语文教学过程中的应用
微课教学
初中语文
教学方式
教学效率
微课在初中语文课堂中的应用分析
初中语文
微课资源
应用现状
应对
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 微课在初中语文教学中的应用研究
来源期刊 课外语文(上) 学科 教育
关键词 微课 初中语文 应用方式 应用策略
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 161,165
页数 2页 分类号 G633
字数 2805字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
微课
初中语文
应用方式
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课外语文(上)
月刊
1672-0490
21-1479/G
辽宁省沈阳市和平区十一纬路25号
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出版文献量(篇)
8893
总下载数(次)
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