浅论语块视角下的大学英语翻译教学的有效性

• 作者: 王伟
• 来源期刊: 当代教研论丛
• 学科: 文学
• 关键词: 语块教学 大学英语课程 翻译教学
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 4-4
• 页数: 1页
• 分类号: H319.3

摘要

语块教学对学生语言能力的提升,有着较为重要的影响。因此,英语教师要重视语块教学策略的运用。本文从三方面对语块视角下大学英语翻译教学的有效性进行较为详细且具体的分析。首先,分析了大学英语课程教学过程中,翻译教学的重要性;其次,阐述了语块视角下将语法教学转换为语块教学;最后,提出了大学英语课程翻译教学的语块教学策略。在翻译教学过程中,要求教师能够及时掌握学生的学习能力和语块掌握能力,从而制定科学合理的教学策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王伟	武汉工程大学外语学院	12	21	3.0	4.0