初中地理教学中提高学生读题、审题能力的研究

• 作者: 朱维菁
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 初中地理 读题能力 审题能力
• 年，卷（期）: 2019,（31）
• 所属期刊栏目: 教学经纬
• 页码范围: 70,106
• 页数: 2页
• 字数: 2614字
• 语种: 中文

摘要

初中地理教育教学分析中,死板的理论地理知识、地理教学图往往让学生提不起兴趣,因此,教师需要依据学生的实际情况,引导学生实施有效的读题、审题操作能力分配,注重地理教学综合模式的提升,注重学生学习兴趣的培养,加强对学生地理知识的思维模式引导,加强地理知识的综合思路培养,确定学生实际的学习兴趣,以有效的读题、审题能力标准,加强综合培养模式的提升,实现初中学生综合能力的拓展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱维菁		7	6	1.0	2.0