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摘要:
对课本中的电解食盐水进行重新设计,改进后的实验现象明显,对产物性质探究简单方便,且不对外界产生有害气体.改进后的实验从宏观到微观,两个层面解释电解原理,方便学生对该部分知识点理解,培养学生核心素养.
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文献信息
篇名 "宏微视角"下的电解饱食盐水一体化、 数字化实验设计
来源期刊 福建质量管理 学科
关键词 电解 饱和食盐水 数字化实验 核心素养
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目 学术探讨
研究方向 页码范围 271
页数 1页 分类号
字数 1288字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9604.2019.14.200
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毕建洪 合肥师范学院化学与化学工程学院 29 126 5.0 11.0
2 龚迪 合肥师范学院化学与化学工程学院 6 0 0.0 0.0
3 高志标 合肥师范学院化学与化学工程学院 4 0 0.0 0.0
4 姜思君 合肥师范学院化学与化学工程学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
电解
饱和食盐水
数字化实验
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建质量管理
半月刊
1673-9604
35-1087/F
大16开
福建省福州市鼓楼区洪山园路洪山科技园福建节能大厦1号楼2层
1980
chi
出版文献量(篇)
25858
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444
总被引数(次)
4005
论文1v1指导