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摘要:
教书的过程就是回归自我,完成自我的过程。教师是教育活动的组织者、领导者,在教育活动中起主导作用。学高为师,德高为范。师德是教师最重要的素质。加强师德建设是教师队伍建设最为重要的资料。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。教师每次的自省都是自我完善,自我提升的过程。
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内容分析
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文献信息
篇名 吾日三省
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 自省 自我完善 自我提升
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-51
页数 1页 分类号 G40-032
字数 语种
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作者信息
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1 朱小玲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
自省
自我完善
自我提升
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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