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摘要:
随着社会的不断发展,高职逐渐在大众视野中取得关注.因为高职教学特点和普通高等教育院校有着明显的差别,培养出来的应用型人才非常受社会欢迎.尤其是近些年来因为信息技术的发展,高职计算机专业的学生更受社会企事业单位的欢迎.论文将针对计算机基础教学进行深入的探究,就微课在高职计算机基础教学中的价值进行分析,并且提供微课在高职计算机基础教学中的实践策略供老师进行参考.
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文献信息
篇名 微课在高职计算机基础教学中的价值及实践
来源期刊 信息系统工程 学科
关键词 微课 高职 计算机基础教学 价值 实践
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 174
页数 1页 分类号
字数 1477字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔺俊杰 5 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
高职
计算机基础教学
价值
实践
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相关学者/机构
期刊影响力
信息系统工程
月刊
1001-2362
12-1158/N
16开
天津市河西区友谊路39号
82-173
1988
chi
出版文献量(篇)
17961
总下载数(次)
28
总被引数(次)
25254
论文1v1指导