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摘要:
计算机专业是高职院校常开设的专业之一,他为许多学生提供了就业的出路,在一定程度上缓解了就业压力,但不可否认的是高职计算机专业也存在很多问题,为今后的发展带来了很大的隐患.论文从高职计算机专业的问题出发,分析了”项目化”实训教学模式与计算机专业相结合的可能性,并且阐述基于工作过程的项目化教学模式的优势,希望为高职计算机的发展提供一定的借鉴.
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工作过程
高职
商务英语专业
实训项目
项目化教学在高职计算机应用专业实训环节中的应用
项目化教学
计算机
专业
实训
应用
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项目教学法
中职学校
计算机实训课
关于高职计算机实训教学现状和改进对策分析
高职教学
实训教学
计算机
动手能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于工作过程的“项目化”实训教学模式在高职计算机专业中的应用
来源期刊 信息系统工程 学科
关键词 基于工作过程 项目化 实训模式 计算机专业
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 171
页数 1页 分类号
字数 1630字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王兰英 8 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
基于工作过程
项目化
实训模式
计算机专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息系统工程
月刊
1001-2362
12-1158/N
16开
天津市河西区友谊路39号
82-173
1988
chi
出版文献量(篇)
17961
总下载数(次)
28
总被引数(次)
25254
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