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基于工作过程的“项目化”实训教学模式在高职计算机专业中的应用
基于工作过程的“项目化”实训教学模式在高职计算机专业中的应用
作者:
王兰英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
基于工作过程
项目化
实训模式
计算机专业
摘要:
计算机专业是高职院校常开设的专业之一,他为许多学生提供了就业的出路,在一定程度上缓解了就业压力,但不可否认的是高职计算机专业也存在很多问题,为今后的发展带来了很大的隐患.论文从高职计算机专业的问题出发,分析了”项目化”实训教学模式与计算机专业相结合的可能性,并且阐述基于工作过程的项目化教学模式的优势,希望为高职计算机的发展提供一定的借鉴.
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工作过程
高职
商务英语专业
实训项目
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项目化教学
计算机
专业
实训
应用
项目教学法在中职学校计算机实训课中的研究与应用
项目教学法
中职学校
计算机实训课
关于高职计算机实训教学现状和改进对策分析
高职教学
实训教学
计算机
动手能力
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
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期刊文献
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文献信息
篇名
基于工作过程的“项目化”实训教学模式在高职计算机专业中的应用
来源期刊
信息系统工程
学科
关键词
基于工作过程
项目化
实训模式
计算机专业
年,卷(期)
2019,(3)
所属期刊栏目
教育论坛
研究方向
页码范围
171
页数
1页
分类号
字数
1630字
语种
中文
DOI
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姓名
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王兰英
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节点文献
基于工作过程
项目化
实训模式
计算机专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息系统工程
主办单位:
天津市信息中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1001-2362
CN:
12-1158/N
开本:
16开
出版地:
天津市河西区友谊路39号
邮发代号:
82-173
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
17961
总下载数(次)
28
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