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摘要:
钢琴演奏与教学是钢琴音乐艺术外在的重要表现形式,也包含了丰富的音乐美学资源。在艺术实践中,运用音乐美学理论提升演奏水平和教学能力,准确表达钢琴音乐作品和教学内容的本质内涵和丰富情感,作用甚大。作者结合自身艺术实践的感受,运用音乐美学理论,对钢琴演奏和教学的能动作用及意义做进一步探究,旨在为钢琴演奏和教学者提供参考帮助。
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音乐听觉感知
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教学
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技巧
合作能力
表现力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论音乐美学对钢琴演奏和教学的作用及意义
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 音乐美学 钢琴演奏教学 能动作用
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 J6
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙頔 西北师范大学音乐学院 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐美学
钢琴演奏教学
能动作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
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26331
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