新课改下提高高中英语教学质量的策略研究

• 作者: 王钊
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 教学成效 提升对策 新课改 教学质量 英语教学 实践教学 高中阶段 教学实践
• 年，卷（期）: 2019,（44）
• 页码范围: 76-76
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

前言近几年来,伴随着新课改的逐步推进,对于高中阶段的英语教学也提出了更多的要求,要求教师在教学实践中,一定要促使教育教学的革新,运用创新、先进的方式方法等,促使教学质量的革新。因此,在实践教学当中,教师也应将新课改为导向,切实地提高教学质量和效率,使得每个学生在这其中得到相应的提升和发展,使得教学成效得到增强。基于此,本文将以此为话题,对教学质量的提升对策进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王钊		2	3	1.0	1.0