对高中学生数学思维障碍的探索和研究

• 作者: 王伟
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 高中学生 数学思维障碍
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 225
• 页数: 1页
• 字数: 543字
• 语种: 中文

摘要

如何减轻高中学生学习数学的压力?如何提高我们高中数学课堂的实效性?本文通过对高中学生数学思维障碍的探索和研究,对学生有所帮助.