口述史料在展览中的运用 ——以大通万人坑教育馆为例

• 作者: 陈慧娟
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 口述史料 展览 实用价值 大通万人坑教育馆
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 文史论苑
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 字数: 3172字
• 语种: 中文

摘要

口述史料日益得到史学界的重视,作为更关注人这个历史场景中重要构成要素的史料组织形式,在陈列展览中也日益发挥着独特的作用,尤其在具有传播教育理念和优秀文化传统性质的展览中,需要更能够引发参观者思考的描述,借以激发出情感的共鸣,以达到宣传教育的效果.大通万人坑教育馆以多种形式运用口述史料,丰富展览的同时,也给了观众更直观的感受,提升了展馆的教育职能.