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摘要:
厦门市金尚中学在坚持正确的政治方向前提下,让学生的学业成绩、适应性得到提升,身心得到健康发展,教职工的人生价值得到实现。历经十几年的文化积淀,我校教职工提炼生成'和谐发展,阳光心理'的发展愿景。'和谐发展,阳光心理'体现了我校的心理健康教育办学特色,也涵盖了学校的办学追求。对于学校的办学愿景,我是认同的,但是,对于自己的学科要如何体现学校的发展愿景却没有思路。
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文献信息
篇名 在智慧校园建设中贯彻学校发展愿景
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 发展愿景 和谐发展 智慧校园建设 阳光心理
年,卷(期) 2019,(38) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G637
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1 邹斌 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
发展愿景
和谐发展
智慧校园建设
阳光心理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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