运用多媒体助推高中地理教学有效性

• 作者: 朱祎
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 整合 突破难点 误区
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 128-129
• 页数: 2页
• 字数: 3976字
• 语种: 中文

摘要

本文针对运用多媒体助推高中地理教学有效性展开详细的讨论.分析多媒体教学在有效培养学生的学习积极性、学习效率、学习兴趣等方面的作用,让高中地理教学活动可以更加顺利的进行,同时取得更深层次的教学效果.为此,教师需要将多媒体教学方式和自身教学观念相互结合,制定出更加有效的教学方法,让学生在地理课堂中更好的去学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱祎		2	0	0.0	0.0