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摘要:
信息技术作为一门新兴学科,大部分的教学方法都是经过信息技术教师在不断的摸索中总结出来的。在教学实践过程中,信息 技术课堂普遍存在的问题就是:为此笔者在从教这些年的经验中也尝试了很多方法,虽然取得了一定的成效,但都没有从根本上解决问题。 在不断摸索过程中,笔者接触到了微课。就信息技术教学而言,微课的应用给信息技术教师的教学注入了新的生机,同时也让学生在学习 中的主体性发挥的淋漓尽致并形成了新的学习模式。
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文献信息
篇名 微课在初中信息技术课堂中的应用
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 微课 (初中)信息技术 应用
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0020-0020
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
微课
(初中)信息技术
应用
研究起点
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
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