从教学出发,提高高中学生的数学解题能力

• 作者: 郭建斌
• 来源期刊: 数学大世界（上旬版）
• 关键词: 高中数学 课堂教学 解题能力
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 学练研究
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 字数: 2207字
• 语种: 中文

摘要

从数学的本质角度出发,真正构成数学的两个部分是问题和答案.教师指导学生学习数学知识,就是在传授学生解决数学问题的方法.学生通过教师的引导来不断优化自己的思维能力,并逐步加深自己对数学问题的认知水平.从当前现实的角度来说,教师提供优质的教学方法,能够有效提升学生的数学解题能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭建斌		5	0	0.0	0.0