新课程下的小学体育与健康教学创新策略探析

• 作者: 杨正隆
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 新课程 小学体育 健康教学
• 年，卷（期）: hqcs_2019,（10）
• 页码范围: 0126-0126
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

古希腊著名思想家苏格拉底曾说过:“身体的健康因静止不动而破坏,因运动练习而长期保持。”小学体育是基础教育的重要组成部分,教师不能一味地重视文化课程,而忽视体育教学对学生身心发展的重要作用。体育是一门强健学生体魄的学科,教师要组织与引导学生正确进行体育运动,达到增强学生个人体质的目的。让学生在体育运动中强壮体魄,形成坚强的意志力与耐力,以应对在学习与生活中遇到的各种困难。

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1	杨正隆		1	0	0.0	0.0