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摘要:
随着信息技术的飞速发展,信息化教学已成为普遍,让传统课堂教学的“一块黑板一支粉笔,教师讲台上滔滔不绝,学生课堂 上昏昏欲睡”的状态终成历史。本文从利用信息技术,激发学习兴趣;利用信息技术,激活学生思维;利用信息技术,提高学生朗读能力 三方面浅谈如何发挥信息技术优势提高语文课堂实效。
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融合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 发挥信息技术优势提高语文课堂实效
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 信息技术 学习兴趣 学生思维 朗读能力
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0026-0026
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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1 杨大芝 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
学习兴趣
学生思维
朗读能力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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