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摘要:
板书是为实现教学目的服务的。教师板书设计是整个课堂教学的有机组成部分。教学板书是教师对教材进行归纳、提炼和创新的过程。板书是教师根据教学经验,教材内容,教学对象等诸多因素的不同而设计的直观的、条理化的具有逻辑性和艺术性便于学生理解的教学辅助手段。教师在教学中,要充分利用现代电化教学手段,又要充分发挥板书的作用,让板书更好地为教学服务。
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文献信息
篇名 教师板书设计应该注意的几个问题
来源期刊 新丝路:上旬 学科 社会科学
关键词 教师 板书设计 注意 问题
年,卷(期) xslsx_2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0190-0190
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
教师
板书设计
注意
问题
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路:上旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
出版文献量(篇)
5334
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86
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