孕妇课堂教育对社会因素剖宫产率的影响

• 作者: 相广飞
• 来源期刊: 医学食疗与健康
• 学科: 医学
• 关键词: 孕妇课堂 社会因素 剖宫产率
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: R719.8
• 字数: 1968字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨孕妇课堂教育对社会因素剖宫产率的影响.方法:选取我院2018年3月至2019年3月产科接诊的孕妇300例进行研究,将其按照就诊时间的先后顺序平均分成实验组和对照组,每组各有150例.对照组孕妇未接受过孕妇教育但是自愿接受调查,研究组孕妇均参加孕妇课堂教育,对比两组产妇对剖宫产的认识情况和分娩结局.结果:研究组孕妇的认识正确率、阴道分娩率均高于对照组,P＜0.05.结论:在医院开展孕妇课堂教育,能够让孕妇了解正确的分娩知识,重视阴道分娩的作用,对于降低剖宫产率有重要作用,值得进一步推广应用.