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摘要:
表演游戏对促进幼儿语言表达能力有着积极作用,在当前幼儿表演游戏中仍然存在一些问题,其中主要表现在幼儿教师教学观念有待提升以及表演游戏忽略幼儿主体性等问题.因此,需要幼儿教师积极转变教学观念,充分尊重幼儿主体性,善于引导幼儿自主创编故事,创设多种多样的表演区域式,不断在表演游戏中发展幼儿语言表达能力.
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文献信息
篇名 表演游戏中发展幼儿语言表达能力的方法研究
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科
关键词 表演游戏 幼儿 语言表达能力 发展
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 研究
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号
字数 2802字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
表演游戏
幼儿
语言表达能力
发展
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
chi
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6070
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