浅谈如何利用思维导图帮助高中生提高英语写作能力

• 作者: 徐春兰
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 思维导图 高中生 英语写作
• 年，卷（期）: 2019,（59）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 111
• 页数: 1页
• 字数: 1458字
• 语种: 中文

摘要

本文利用思维导图的具体特征,借助思维导图来把写作中的要点图形化、显性化,直观化,通过绘制思维导图,让学生可以在英语写作上更加清楚具体的写作要点和内容.一方面有利于提高学生的写作兴趣以及学习的主动性和积极性;另一方面有利于培养学生在写作中的创造性和发散性思维.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐春兰		2	0	0.0	0.0