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摘要:
初中生处于身心成长发育的关键期和重要转折期,德育教育对初中学生的身心和谐发展起着至关重要的作用.在组织初中德育教育的过程中,将人文教育融入其中,不仅能够起到学科教学方法创新的作用,还可以提高德育教育的有效性,将学生培养成为一个具备科学世界观、人生观与价值观的积极个体.本文将主要围绕人文教育在初中德育教育中的渗透进行讨论分析.
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文献信息
篇名 人文教育在初中德育教育中的渗透分析
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 人文教育 德育教育 初中阶段
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 教学经验
研究方向 页码范围 242
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 王维快 浙江省文成县百丈漈镇中心学校 2 0 0.0 0.0
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