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摘要:
高中阶段,学生由于学习压力较大,学习时间紧迫,所以对于体育课兴趣不高.如果高中体育仍然采取按部就班的模式,便会让学生丧失去体育的兴致.如果适当在高中体育教学中渗透游戏教学法,会刺激学生的课堂注意力,使他们保持最佳的上课状态,对于缓解学习压力、强身健体有着非常重要的意义.本文就将从如何在高中体育教学中,合理有效地贯彻游戏教学法,展开具体的论述.
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高中体育教学中学生学习兴趣提升的策略分析
高中体育
学习兴趣
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游戏化运动训练
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提高职业高中学生体育学习兴趣的有效性探讨
职业高中
体育兴趣
积极性
有效性
基于“问题解决”提升高中学生数学解题能力的实践与研究
问题解决
数学教学
解题能力
教学改革
关注自我约束提升高中学生领导能力
自我约束能力
高中生
提升
领导能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 用游戏教学法提升高中学生体育学习的热情
来源期刊 新智慧 学科
关键词 高中体育 游戏教学法 提升效率
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目 新课程研究
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号
字数 1773字 语种 中文
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1 汤云迪 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中体育
游戏教学法
提升效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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844
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