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摘要:
随着教育条件的逐渐优化,越来越多的父母开始注重培养孩子的艺术素养,为孩子报各种艺术课程,报考艺术等级,如音乐考级.文章立足音乐艺术考级,从音乐考级中暴露出来的艺术素质教育问题出发,明辨音乐艺术考级与艺术素质教育的关系,探讨音乐艺术素质教育的必要性,从提升教师专业素养、 提升学生艺术素养、 设定正确学习目标三个方面寻求音乐艺术考级背景下的艺术素质教育路径.
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艺术实践研究
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素质教育
艺术设计
设计
意义
浅议音乐教育对素质教育的作用
音乐教育
情商和智商
素质教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 从音乐艺术考级谈艺术素质教育
来源期刊 大观(论坛) 学科 教育
关键词 音乐艺术 考级 素质教育
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 G63
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1 姜佳 南京审计大学金审学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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音乐艺术
考级
素质教育
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观(论坛)
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市北土街9号
36-74
2014
chi
出版文献量(篇)
3529
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183
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