民办应用型本科高校工科考试模式研究

• 作者: 曾秀莲
• 来源期刊: 现代信息科技
• 学科: 工学
• 关键词: 应用本科 考试模式 认知诊断
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 计算机技术
• 页码范围: 95-96,99
• 页数: 3页
• 分类号: TP311.52|G642
• 字数: 2123字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4706.2019.09.036

摘要

民办应用型本科高校在工学结合的框架下,将课程体系模块化,不同模块的考试由不同部门组织,考试的内容也是理论、实践与应用的结合,考试的形式也是根据目标和内容的不同选取相应的考试形式,从而实现考试多元化考核模式,发挥考试的导向作用,增强学生主动学习意识,促进批判性思维形成,提高解决实际问题的能力.论文依据新的测量理论——认知诊断理论,利用互联网技术,设计线上考试系统,实现课程群中基础理论模块的考试.

作者信息

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1	曾秀莲		1	0	0.0	0.0