高职院校学生积极社会心理引导研究

• 作者: 韩莹
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 社会心理 心理服务 高等职业教育
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 教育心理
• 页码范围: 164-165
• 页数: 2页
• 分类号: G444
• 字数: 2712字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwhb.2019.12.073

摘要

随着职教改革的到来,用人要求也在不断提升,高职院校不仅要培养拥有精湛技术的大国工匠,更要造就具备完善心理素质的专业人才.培养学生积极的社会心理,要关注到高职生心理发展的特点,结合现阶段社会心理的状况和未来趋势,加以积极引导,帮助学生完成社会化进程.从根本上提升学生的心理素质,培养学生积极的社会心理,推动心理育人机制,建设具有人文内涵的高职院校.