浅谈初中语文随笔训练及作文教学探索

• 作者: 周泽科
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中语文 随笔训练 作文教学
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 0366-0366
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

随着我国教育事业的不停发展,语文学科也渐渐得到了越来越多的重视,作文已成为语文考试中的着重考核对象。想要把作文 写好,不仅需要语文教师的课堂教学指导,学生还需要更多的练习,而在练习过程中,随笔就起到了很关键的作用。本文简述了语文随笔 的特点,如何培养学生养成随笔的习惯,有针对性的随笔训练以及给学生的随笔训练提供足够的空间。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周泽科		1	0	0.0	0.0