核心素养下高中语文对学生审美素养的培育

• 作者: 商建团 房鲁秀
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 关键词: 高中语文 审美素养 审美观念 审美实践
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 研训
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 字数: 2837字
• 语种: 中文

摘要

中国著名哲学家张世英曾对人生的四种境界做出过这样的指评:欲求境界、求知境界、道德境界和审美境界,即"审美境界"作为人生最高境界存在,因其在其余三种境界基础之上而由此三者内容中的精华筑造."审美鉴赏和创造"作为语文学科的一大核心素养存在,成为高中语文所应重点趋向一大教育主题.本文便就此主题在具体课堂教学中具体落实做出审美观念、审美实践两个方面的阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	商建团		3	0	0.0	0.0
2	房鲁秀		3	0	0.0	0.0