阅读到"点"培养文本鉴赏能力

• 作者: 刘惠玲
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 关键词: 初中语文 文本鉴赏能力 阅读活动
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教法
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 字数: 1847字
• 语种: 中文

摘要

文本鉴赏能力是人们在阅读文学作品时的一种审美精神活动.这种精神活动,它既是专业人士的殿堂,也是每一个阅读者,在每一次的阅读活动中,都应该具有的能力.从这个角度来看,语文课堂是鉴赏能力提升的主要阵地,学生作为最为广泛的读者,培养学生的文本鉴赏的意识与能力至关重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘惠玲		6	15	1.0	3.0