作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
大课间体育活动是促进中小学生身心健康发展的重要基石,"互联网+"是体育教学改革、创新与发展的新探索.因此,将互联网+与大数据技术应用于中小学生的大课间体育活动,将对开发大课间体育活动案例、探索大课间体育活动互联网+的可行性,促进中小学生的全面健康发展具有十分重要的意义.充分发挥互联网+和大数据技术的优势,探讨学校体育教学改革中"大课间体育活动互联网+",对于促进学校体育教育观念更新、推进学校体育教学活动改革方面具有重要的现实意义,同时也对实现《天津市教育综合改革方案(2016-2020)》重点任务目标具有现实的应用价值.本文试图根据教育部在全国开展实施大课间体育活动所制定的政策、教材、文献等资料,以其中所规定的大课间体育活动内容为具体研究对象,以历史和时代的发展为线索,对中小学阶段大课间体育活动的发展现状进行基本的了解,根据当前我国中小学体育教学课程改革的时代形势和发展所需,以培养学生健康意识、健身兴趣和运动能力为目标,探讨实现互联网+的可行性,设计"大课间体育活动互联网+"的建设方案,以期对我国学校体育大课间活动的可持续发展提供一定的理论借鉴.
推荐文章
阳光体育运动背景下的农村中小学大课间体育活动浅谈
阳光体育运动
农村中小学
大课间体育活动
瑜伽运动融入中小学大课间体育活动的探讨
瑜伽运动
中小学
大课间体育活动
融入策略
特色大课间体育活动的实践研究
特色
大课间体育活动
实践研究
小学大课间体育活动教学策略分析
小学大课间
体育活动
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 大数据背景下天津市中小学"大课间体育活动互联网+"建设研究
来源期刊 文体用品与科技 学科 体育
关键词 大数据 中小学 大课间体育活动 互联网+
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 体育观察
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G89
字数 3400字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8902.2019.21.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙爱华 13 85 5.0 9.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (28)
共引文献  (67)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2015(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2016(7)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(6)
2017(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大数据
中小学
大课间体育活动
互联网+
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
总下载数(次)
41
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导