生源效应:居住空间阶层化与教育不平等

• 作者: 方长春
• 来源期刊: 高等学校文科学术文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 教育不平等 教育资源 阶层差异 学校生源 居住空间 阶层化 差异化 互为因果
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 203-203
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

教育资源获取的阶层差异被看作是导致教育不平等的重要原因,因此居住空间阶层化与教育资源获取的阶层差异有着互为因果、彼此强化的关系。一方面对教育资源的差异化追求会导致居住空间阶层化,另一方面居住空间的阶层化又反过来起到垄断特定教育资源和阻隔其他阶层享有特定教育资源的作用。在控制学校资源的条件下,学校学生的社会构成这一因素也会作用于教育不平等,即所谓的“生源效应”是存在的,而正是由于“生源效应”的存在,居住空间的阶层化还可以通过影响学校生源的社会构成而作用于教育不平等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方长春	南京大学社会学院	46	677	12.0	26.0