互联网+背景下创客教育在高中英语教学中的应用探究

• 作者: 李红梅
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 互联网+ 创客教育 高中英语
• 年，卷（期）: 2019,（26）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 205
• 页数: 1页
• 字数: 148字
• 语种: 中文

摘要

互联网+这一概念给许多行业都增添了助力,也带来了改变,教育界也不例外,在这一技术手段的支持下,教学得以采用多样化的方式,不断提升教学效率.本文就此问题展开探讨,着重分析了将创客教育应用于高中英语对于教学所带来的改变.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李红梅		2	1	1.0	1.0