基于核心素养下的初中历史教学有效性探讨

• 作者: 武建军
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 核心素养 历史意识 学习效率
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 0246-0246
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

随着教育改革的不断推进,核心素养备受大家关注,不少初中教师也将培养核心素养归为教学内容之一,历史这门课程当然也少不了这项内容。历史作为初中除了语数英之外较为重要的一门课,学生和教师都应该格外重视核心素养的培养,因为它不仅可以提升改善学生对历史的感知,还可以增强历史意识,为提高学生学习效率有极大帮助。

作者信息

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1	武建军		1	0	0.0	0.0