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摘要:
随着社会的进步和新课改的推进,为了保证初中生的全面发展,信息技术课程已经成为初中生必学的一门课。由于之前信息课程并没有列入教学目标,因此并没有积累的经验可以借鉴。因此提高信息技术课堂教学的有效策略,需要学科老师从教学实际出发,不断摸索创设新的教学方法,努力创设符合初中生心性的课堂氛围,调动学生学习信息技术的积极性。
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策略
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文献信息
篇名 初中信息技术课堂教学的有效教学策略初探
来源期刊 新丝路:中旬 学科 社会科学
关键词 初中信息技术 教学策略 教学方法
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0196-0196
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
初中信息技术
教学策略
教学方法
研究起点
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期刊影响力
新丝路:中旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
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