如何提高高中语文阅读教学的有效性

• 作者: 万琼
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 阅读教学 教学方式 有效性
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33
• 字数: 2047字
• 语种: 中文

摘要

教学方式千千万万,有效的教学方式却少之又少.采用怎样的教学方式在实践之中指导教学,其依据是必须具有教学的有效性.广大教育工作者在从事教育与教学工作的时候,追求的教育目标便是教育的有效性.作为专家与学者的毕生追求,在相关的教育学领域也具有良多建树.