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摘要:
多年以来传统的课教学中,教师一直沿用陈旧、滞后的教学模式,学生在学习中,始终处于被动地位,没有参与的机会,课堂教学形式单一,没有朝气,学生缺乏活力,最终导致学生不能消化所学的知识,更不能深入到实际的教学改革中,致使课堂教学效率得不到真正的提升。面对这些问题的存在,高中政治教师结合教学实际,对学生的学习情况进行深入地分析,全方位解析新课标,研究新的教育教学观,致力于课堂教学改革之中,牢牢地把握课堂教学前进的方向,提出切实可行的教学策略,运用合作探究等多种教学模式,融合多种教学资料,最大化地开拓学生学习政治的视野,以提高学生的学习积极性。本文就如何立足新课标,对高中政治课堂进行教学改革,进行如下几点具体的操作:
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探究高中政治课堂教学改革
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 教学 高中政治课堂 教学改革
年,卷(期) xjsxxtym_2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00185-00185
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
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1 王盛香 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学
高中政治课堂
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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28
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