分析思维导图在高中生物教学中的应用

• 作者: 石积伟
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 思维导图 高中生物 应用分析
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 字数: 1694字
• 语种: 中文

摘要

思维导图是当前世界上流行的一种发散性思维具象化的思维辅助工具,能够将知识体系清晰地以图形文字等形式直观地呈现出来,极大程度地提高教学效率和教学质量.高中生物课程的教学内容繁杂,知识点繁多且较为分散,学生在学习过程中容易产生畏惧心理,学习的兴趣和主动性不高,利用思维导图来进行教学能够有效地帮助学生更好的理解生物知识,构建完整的生物知识体系.对思维导图在高中生物教学中的应用进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石积伟		2	2	1.0	1.0