中职非会计财经类专业《基础会计》课程教学探究

• 作者: 任洪润
• 来源期刊: 中国高新区
• 关键词: 中职 非会计财经类专业 《基础会计》
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 字数: 2189字
• 语种: 中文

摘要

本文阐述了中职非会计的财经类专业《基础会计》教学在学生学习方面和教师教学方面存在的主要问题,分别从学情、教材和教学方法三方面做出成因分析,并提出了改进建议:进一步明确教学目标,是培养懂会计的初级经营管理人员;结合具体专业特点和需求,重构教学内容,突出教学重难点和社会热点;重视改进教师教法与学生学法;建立多元教学效果的评价体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任洪润		1	0	0.0	0.0