高中生物教学的创新性改革模式分析

• 作者: 蒲汉平
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 高中阶段 生物教学 教学模式 创新改革 措施分析
• 年，卷（期）: 2019,（36）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 135
• 页数: 1页
• 字数: 1796字
• 语种: 中文

摘要

在高中理科教学体系中生物学科占据着非常重要的地位,并且其实验性较强.随着我国社会经济发展进程的不断深入,新课程改革也在不断的发展和推广,在高中阶段生物教学应该顺应时代发展趋势,对教学方式和教育理念进行不断的创新和改革,对教学内容和教学方案进行优化,以此来调动学生的学习积极性,对他们的自主学习能力进行培养,提高师生对生物学科在理科教育体系中的重视程度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒲汉平		3	2	1.0	1.0