2016年TEM4改革前后阅读任务内容效度的对比分析

• 作者: 刘敏 崔婷婷
• 来源期刊: 新西部
• 学科: 文学
• 关键词: TEM4阅读任务 语篇输入 预期回答 对比分析 反拨效应
• 年，卷（期）: xxbb,（20）
• 页码范围: 151-152
• 页数: 2页
• 分类号: H310.42

摘要

本研究以2013-2018年6套TEM4阅读试题为研究对象,从语篇输入及预期回答两个角度对2016年改革前后的阅读任务进行对比分析,以期为TEM4阅读试题的编写提供建议,进一步促进TEM4对教学积极的反拨效应。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘敏	西安外国语大学英文学院	11	2	1.0	1.0
2	崔婷婷	西安外国语大学英文学院	3	1	1.0	1.0