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摘要:
文章通过对教育部"金课金标准"的定义、 舞蹈"金课"教师素质的分析、 打造舞蹈金课的方法三方面进行阐述,旨在明确"金课"的核心精神,在实践教学中,探索打造舞蹈金课的方法,从而促进舞蹈教育教学工作紧跟时代步伐,适应时代需要.
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关键词云
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文献信息
篇名 对高校舞蹈专业"金课"的思考
来源期刊 大观(论坛) 学科 教育
关键词 "金课金标准" 立德树人 舞蹈专业
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 166-167
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张娇 太原师范学院舞蹈系 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
"金课金标准"
立德树人
舞蹈专业
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观(论坛)
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市北土街9号
36-74
2014
chi
出版文献量(篇)
3529
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19
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183
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