关于初中音乐教学引入流行音乐的认知与思考

• 作者: 孔令红
• 来源期刊: 教育观察（上半月）
• 关键词: 初中音乐 流行音乐 教学应用
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 初中教学研究
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

流行音乐自20世纪20～30年代开始风靡欧美校园,之后,逐渐在我国流行开来,获得大众的普遍喜爱.流行音乐以其通俗易懂、结构精短、音域不宽和易上口等特点深入人心,而且因其具有亲和力和紧跟时代潮流而受到初中生的追捧.但是,由于初中生的心智不够成熟,鉴赏音乐的能力较弱,流行音乐中的负面因素很容易影响到初中生.因此,要发扬流行音乐的优点,将其合理地引入初中音乐的教学中,提升学生对音乐的鉴赏能力.